1 сентября 2025 года около 200 тысяч студентов и ординаторов начали свое обучение по программам бакалавриата, специалитета, магистратуры, ординатуры и среднего профессионального образования.
Министр здравоохранения РФ Михаил Мурашко объявил, что в 2025 году в медицинские вузы страны было зачислено более 45 тысяч студентов на программы бакалавриата, специалитета и магистратуры. В ординатуру поступило около 30 тысяч человек, и более 100 тысяч человек начнут обучение по программам среднего профессионального образования. Это связано с увеличением числа бюджетных мест и растущим интересом к медицинским специальностям: по данным статистики, количество мест увеличилось в этом году на 3 тысячи (10%) по сравнению с прошлым годом.
Самый высокий конкурс наблюдался в ПСПбГМУ им. академика И.П. Павлова, где на одно место претендовало 35 человек. Для сравнения, в 2023 году конкурс на медицинские специальности составлял не менее 10 человек на место.
Особое внимание при приеме абитуриентов было уделено поддержке детей участников СВО, детей погибших от COVID-19 медработников и самих бойцов. Среди поступивших – 2,5 тысячи таких студентов, включая 1 тысячу героев России. Это подчеркивает социальную направленность политики Министерства здравоохранения по поддержке уязвимых групп населения.
В 2024 году на программы высшего медицинского и фармацевтического образования было зачислено более 35 тысяч человек, а в 2023 – около 61 тысячи, что говорит о стабильном интересе к медицинским профессиям в стране.
По словам Михаила Мурашко, стратегия расширения доступа к медицинскому образованию направлена на удовлетворение потребностей здравоохранения в квалифицированных кадрах. Это также будет способствовать улучшению качества медицинских услуг в долгосрочной перспективе.
Эксперты отмечают, что увеличение числа бюджетных мест и поддержка социально значимых групп населения является важным шагом для привлечения талантливой молодежи в медицину. Это позволит укрепить систему отечественного здравоохранения и повысить ее эффективность, а также будет способствовать развитию системы медицинского образования.